martes, 27 de octubre de 2015

Practica #4

Colegio Preparatorio de Orizaba 

Geografía  I

5° "A" 

Ciclo de las rocas

Practica #4

Integrantes:

Esther Jocelyne Alfaro Cruz 
Vanessa Castillo Flores
 Andrea Paola Cortes Rivera 
Luz del Carmen Hernandez Hernandez 
Axel Julio Martinez Ruiz 
Valeria Isabel Nava Silva 
Aline Yuridia Ponce de la Cruz 
Misha Alejandra Rodriguez Nuñes 
Aline Natalia Trejo Sandoval 

Nombre del catedrático:
Martha Patricia Osorio Osorno 

Orizaba Ver, a 24 de Octubre del 2015

Introducción:
Nuestro planeta es complejo, está formado por muchas partes que interactúan. Las rocas, están en constante formación, cambio y reformación, cumpliendo un ciclo: el ciclo de las rocas, éste nos ayuda a entender el origen de las mismas mostrándonos las relaciones de los procesos internos y externos de la tierra y la forma en que cada uno de los tres grupos básicos de rocas se relaciona entre sí.
El ser humano ha utilizado las rocas como materia prima desde su aparición como especie, primero como utensilio, posteriormente para construir sus viviendas y más recientemente como elemento en el arte por su belleza, como fuente de energía y mas usos que el ser humano ha encontrado para ella.

Objetivo:
Identificar, comprender y comprobar mediante la práctica las rocas y su ciclo, la definición de roca como también los ciclos para formación con el fin de interpretar y saber identificar lo que realiza la roca en su ciclo.

Materiales:
  • Rocas
  • Libreta 
  • Lapiceros
  • Organizador gráfico 

Procedimiento:
La roca es el conjunto de uno o varios minerales como resultado de un proceso geológico.

Tipos de rocas:

Las rocas se pueden clasificar atendiendo a sus propiedades, como la composición química, la textura, la permeabilidad, entre otras. El criterio más usado es el origen, es decir, el mecanismo de su formación. De acuerdo con este criterio se clasifican en ígneas (o magmáticas), sedimentarias y metamórficas.
Rocas ígneas:
Se forman gracias a la solidificación del magma, una masa mineral fundida que incluye volátiles y gases disueltos.

Rocas Sedimentarias:
Los procesos geológicos que operan en la superficie terrestre originan cambios en el relieve topográfico que son imperceptibles cuando se estudian a escala humana, pero que alcanzan magnitudes considerables cuando se consideran períodos de decenas de miles o millones de años.

Rocas metamórficas:
Cualquier roca que se ha producido por la evolución de otra anterior al quedar está sometida a un ambiente energéticamente muy distinto de su formación, mucho más caliente o más frío, o a una presión muy diferente. Cuando esto ocurre la roca tiende a evolucionar hasta alcanzar características que la hagan estable bajo esas nuevas condiciones.

Ciclo de las rocas:
El ciclo litológico o ciclo de las rocas es un concepto que describe las transiciones de material en el tiempo geológico que permiten que la roca pueda transformarse en uno de estos tres tipos: Rocas sedimentarias, Rocas metamórficas y rocas ígneas. El ciclo de las rocas es un modelo que explica como los tres tipos de rocas provienen de algún otro, y como el proceso cambia un tipo a otra a lo largo del tiempo. El tiempo para que una roca complete las fases es de millones de años, y en la vida de la Tierra no todas las rocas pueden completarlo.

1 = magma 
2 = cristalización (enfriamiento de la roca)
3 = roca ígnea
4 = erosión
5 = sedimentación
6 = sedimentos y rocas sedimentarias
7 = tectónica y metamorfismo
8 = roca metamórfica
9 = fusión.

Actividad:
Identificación de rocas
1.- 
Marmol: es una roca metamórfica compacta formada a partir de rocas calizas que, sometidas a elevadas temperaturas y presiones.
2.-  
La arenisca o psamita es una roca sedimentaria de tipo detrítico, de color variable, que contiene clastos de tamaño arena
3.-  

Turmalina: es un mineral de la clase VIII (silicatos) Desde hace más de 2300 años esta piedra ah estado.

4.-
La riolita es una roca ígnea extrusiva, volcánica félsica, de color gris a rojizo con una textura de granos finos o a veces también vidrio y una composición química muy parecida a la del granito.

5.-

6.-
Roca corneana una tipo de roca metamórfica de contacto, muy dura, capaz de resistir la acción glacial, que se produce al hornearse y endurecerse por el calor de las masas ígneas intrusivas.
7.-

8.-
Obsidiana.-es una roca con una composición química de silicatos alumínicos y un gran porcentaje (70 % o mayor) de óxidos sílicos.

9.-
El ágata no es un mineral específico, sino un conjunto de variedades microcristalinas del cuarzo (sílice).
10.-
La lutita es una roca sedimentaria detrítica o clástica de textura pelítica, variopinta; es decir, integrada por detritos clásticos constituidos por partículas de los tamaños de la arcilla y del limo
10.-

Resultado:
Lo que se logro con esta práctica fue realizar el reconocimiento de las rocas junto con todos sus elementos. Esto nos sirve para tener un mejor conocimiento sobre los tipos de las rocas así como su clasificación. 

Conclusión:
Esta práctica nos aporta los conocimientos que necesitamos para entender los diversos tipos de rocas  y su clasificación. Las diferentes clasificaciones que tiene las rocas cuentan con diferentes características las cuales nos dan una mejor localización y entendimiento al buscar su información de cada una, estos conocimientos nos brindan entender muchos de los sucesos que se asocian a la creación de las rocas.

Bibliografía:
  • http://portalweb.sgm.gob.mx/museo/rocas/ciclo-rocas
  • https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_litol%C3%B3gico
  • http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/Rocas_ciclo.html
  • https://es.wikipedia.org/wiki/Roca
  • http://www.geologia.uchile.cl/las-rocas-y-sus-procesos-de-formacion


jueves, 1 de octubre de 2015

Colegio Preparatorio de Orizaba 

Geografía  I

5° "A" 

Elementos gráficos del mapa y cartografía 

Practica #3

Integrantes:

Esther Jocelyne Alfaro Cruz 
Vanessa Castillo Flores
 Andrea Paola Cortes Rivera 
Luz del Carmen Hernandez Hernandez 
Axel Julio Martinez Ruiz 
Valeria Isabel Nava Silva 
Aline Yuridia Ponce de la Cruz 
Misha Alejandra Rodriguez Nuñes 
Aline Natalia Trejo Sandoval 

Nombre del catedrático:
Martha Patricia Osorio Osorno 

Orizaba Ver, a 21 de Septiembre del 2015

Introducción:
La necesidad del hombre de representar el lugar donde vive y los sitios tales como los cuerpos de agua, zonas de cacería, el habito de la flora y fauna, los ríos y lagos, etc. 
La cartografía, encargada de representar los diversos rasgos de nuestro planeta en mapas de diferentes tipos, para obtener mucho mayor detalle del espacio geográfico y de sus diversos lugares, hechos, fenómenos, procesos y dinámicas. 
El mapa, constituye así una herramienta muy importante para reconocer en dónde estamos, qué hay en los lugares, qué distancia existe entre el lugar y otro, etc. 

Objetivo:
Identificar, comprender y comprobar mediante la práctica la cartografía, la definición de mapa como también los elementos gráficos del mapa con el fin de interpretar y saber identificar lo que es un mapa. 
Materiales:
  1. Un planisferio grande.
  2. Plumones.
  3. Gises.
  4. Brújula.
  5. Libreta de campo.
  6. Cámara.

Procedimiento:
Elementos gráficos del mapa 

  • Orientación: Esta nos indica la posición del mapa o del espacio geográfico donde nos encontramos. 









  • Escala: Es la relación entre las dimensiones reales y lo representado en el mapa.
  • Escala aproximada es 1: 468725.1462 en el ecuador
  • Proyección: Es la representación de la tierra sobre un plano y para hacerlas con mayor exactitud existen las proyecciones cilíndricas, cónicas y planas o acimutales.la proyección cartográfica es el sistema plano de paralelos y meridianos que son la base para trazar un mapa. 
Proyección cilíndrica:

Proyección cónica:
Proyección azimutal:


  • Simbología:  Consiste en el conjunto de signos , figuras, números, palabras y colores que nos permiten interpretarlo. Su uso nos hace posible simbolizar elementos físicos y humanos.


Puntos, líneas y círculos imaginarios:
  • Eje terrestre: es aquella linea imaginaría inclinada sobre la cual gira la tierra de oeste a este, en cuyos extremos se ubican el polo norte y el polo sur. La inclinación del eje terrestre es de 23° 27' con respecto al plano de la órbita terrestre.

  • Vertical: es la linea imaginaria que sigue un cuerpo al caer atraído por la fuerza de gravedad hacia el centro de la tierra y corta a la esfera terrestre en dos puntos llamados cenit y nadir.
  • Radio: es la linea recta que va desde el centro de la tierra hasta un punto de la superficie.
  • Diámetro ecuatorial: longitud del eje mide 12 713 km
  • Ecuador: o circulo máximo es aquella que divide a la tierra en dos grandes hemisferios.- Norte o septentrional (también llamado boreal) y el sur o meridional (también llamado austral)
  • Paralelos: los círculos menores que corren paralelos en ambos hemisferios respecto al ecuador.
  • Trópicos: Son los paralelos trazados a 23° 27' del ecuador y 66°33' a su respectivo polo.Marcan el inicio de las zonas térmicas.
  • Meridianos: Son semicírculos que van de polo a polo, corren perpendicularmente al ecuador. Círculo completo se forma con un meridiano y su antemeridiano. Juntos marcan la longitud que se mide de 0° a 180°.  

Coordenadas geográficas
El entrecruzamiento o intersección que se establece entre los paralelos  y meridianos permite localizar puntos de referencia en la superficie terrestre.
  • Latitud: Es la distancia medida en grados(°), minutos(') y segundos("), de un punto de la superficie, se mide de 0° a 90°. Se representa mediante los paralelos. 
  • Longitud: Es la distancia medida en grados(°), minutos(') y segundos("),respecto al meridiano de Greewich, se mide a partir de 0° a 180°, su representación es por medio de los meridianos. 
  • Altitud: Es la distancia vertical medida desde el nivel del mar hasta el punto escogido y se mide en metros (m.s.n.m.).Puede ser positiva y puede ser negativa. 


Tipos de mapas:
Mapa: Representación geométrica plana. Presenta una porción de la Tierra.

  • Carta:Representación geométrica plana con base en una proyección cartográfica.
  • Plano: Es una representación sin proyección cartográfica. Su escala es grande , por lo que presenta información detallada.
  • Fotografías aéreas: Los fotomapas son mosaicos unidos de fotografías aéreas adaptadas a lo componentes básicos de un mapa.
  • Imágenes de satélites: Son una especie de fotografía tomada desde el espacio sideral cercano a nuestro planeta.
  • Globo terráqueo: Es una representación en forma real y a escala de la tierra, el cual permite reconocer los rasgos más generales de éste.

Clasificación de los mapas:
  • Mapas físicos: Se representa los rasgos biofísicos de una porción de nuestro planeta.Pueden ser temáticos o sintéticos. 

  • Mapas Humanos: Contienen información sobre la intervención humana en el espacio geográfico.

  • Mapas históricos: Ofrecen información sobre la distribución geográfica de la intervención humana en el pasado. Son de gran utilidad para conocer cómo se fue configurando nuestro país.

Clasificación de los mapas según 3 aspectos:
1.Escala.-
  • Mapas a escala 1:1,000,000 a 1: 500,000 abarcando extensiones amplias a nivel nacional o continental.
  • Mapas a escala 1: 250,000 a 1:100,000 regiones al interior de un país como México 
  • Mapas a escala 1: 50,000, 1:25,000 a 1:10,000 son semidetallados abarcan áreas al interior de un estado o región. Útiles para la planeación regional.
  • Mapas a escala 1:5,000 a 1:1,000 Son mapas detallados que ofrecen información para la planeación urbana o rural.Son utilizados por los especialistas.

2.Contenido.-
Mapas geográficos: los mapas se subdividen en.-
  • Mapas geográficos generales: Estos mapas cubren grandes extensiones de la superficie terrestre y nos dan información muy generalizada de los elementos naturales y culturales del paisaje. 
  • Mapas geográficos detallados: Son los que se expresan a detalle el mundo real. Pueden ser mapas topográficos, cartas náuticas y aeronáuticas, mapas catastrales y de ciudades. 
     
  • Mapas especiales también llamados mapas temáticos o derivados, se basan en el mapa topográfico.Mapa temático son aquellos que representan un solo hecho o fenómeno geográfico en forma completa y el mapa sintético son el resultado de una selección de estudio que abarca más de dos hechos a fenómenos geográficos. 
  • Temáticos:
  • Sintético:


3.Uso y destino.-
  • Para la economía

  • Para la ciencia, educación y cultura

  • Para la recreación
Resultado:
Lo que se logro con esta práctica fue realizar un mapa completo añadiéndole todos sus elementos así como también clasificar el mapa, se realizo la identificación de diversos mapas. Esto nos sirve para tener un mejor conocimiento sobre los diversos mapas que podemos encontrar así como también aprender a interpretarlos. 

Conclusión:
Esta práctica nos aporta los conocimientos que necesitamos para entender los diversos mapas que se encuentra en la vida cotidiana. Las diferentes clasificaciones que tiene los mapas cuentan con diferentes características las cuales se utilizan en la actividades cotidianas, estos conocimientos nos brindan entender muchas de las cosas o sucesos como los viajes, las diversos mapas ,etc.